Tuần 23 Thứ hai ngày 13 / 2 / 2012
Học vần : OANH – OACH

I Mục tiêu :
- HS đọc được : oanh, oach, doanh trại, thu hoạch ; từ, câu ứng dụng
- Viết được : oanh, oach, doanh trại, thu hoạch.
- Luyện nói từ 1-2 câu theo chủ đề: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại.
II Đồ dùng dạy học :
Tranh minh hoạ : doanh trại, thu hoạch, câu ứng dụng và phần L.nói
III Các hoạt động dạy và học :

Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS

 Tiết 1:
A/Bài cũ : Viết oang, oăng, vỡ hoang, con hoẵng
Đọc từ, câu ứng dụng bài oang, oăng
B/ Bài mới :
HĐ1: Dạy vần oanh
- Nhận diện vần

- Tiếng từ mới.
Ghép thêm âm d vào vần oanh tạo tiếng mới
doanh trại : Khu nhà riêng của đơn vị bộ đội
* Dạy vần oach (như trên)
thu hoạch : Thu lượm hái những quả chín về nhà
So sánh : oanh, oach
HĐ2: Đọc từ ứng dụng
khoanh tay: là động tác hai cánh tay đưa
ngang xếp sát xếp sát trước thân người và bắt chéo vào nhau
mới toanh : còn mới nguyên chưa hề dùng
kế hoạch : là những điều đã vạch ra một cách có hệ thống về những công việc đã dự định trong một thời gian nhất định
Tiết 2:
HĐ3: Luyện tập
a/ Đọc câu
HDHS quan sát tranh nêu nội dung
b/ Luyện viết
c/ Luyện nói: nhà máy, cửa hàng, doanh trại
Hướng dẫn HS quan sát tranh nêu nội dung
Tranh vẽ cảnh gì ?
Kể về 1 cửa hàng, 1nhà máy, 1doanh trại mà em biết .
d/ Đọc bài (SGK)
C.Củng cố:
* Trò chơi: Điền oanh, oach
đứng kh........ tay, vụ thu h......
Dặn dò hs đọc bài thuộc và xem trước bài oat, oăt


HS viết B/con

3 HS đọc


- Phân tích cấu tạo vần oanh
- ghép, đánh vần - đọc trơn
- hs ghép tiếng, phân tích và đọc

- Nhận biết từ qua tranh vẽ



- Giống o đầu vần -a giữa vần; Khác: nh, ch cuối vần
- Nhẩm nhận diện tiếng có vần oanh, oach
- Đọc vần, tiếng, từ .




- Đọc bài tiết 1
HS nhẩm, nhận tiếng mới câu ứng dụng đọc tiếng, từ, câu
Viết bài 95 VTV
HS đọc tên chủ đề
... ống khói
.....mọi người đang mua bán
…. bộ đội đang duyệt binh
HS tự nêu
Đọc toàn bài SGK








Tuần 23 Thứ hai ngày 13 / 2 / 2012

Toán : VẼ ĐOẠN THẲNG CÓ ĐỘ DÀI CHO TRƯỚC
I / Mục tiêu:
- Biết dùng thước có chia vạch xăng- ti- mét vẽ đoạn thẳng có độ dài dưới 10 cm.
II / Đồ dùng dạy học :
GV và HS chuẩn bị thước có vạch chia thành từng xăng- ti- mét
IIICác hoạt động dạy và học :

Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS


A/ Bài cũ : Bài 3 / 122 ( SGK )
- Nhận xét, ghi điểm
B/ Bài mới :
HĐ1: Hướng dẫn HS vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước
- Vẽ đoạn thẳng có độ dài 4 cm
- Đặt thước có vạch chia thành từng xăng-ti-mét lên tờ giấy trắng, tay trái giữ thước tay phải cầm bút chấm 1 điểm trùng với vạch 0, chấm 1 điểm trùng với vạch 4 thẳng theo mép thước, nhấc thước ta viết A bên điểm đầu, viết B bên điểm cuối. Ta được đoạn thẳng AB có độ dài 4cm
HĐ2: Thực hành
Bài 1/ 123( SGK )

Bài 2/ 123 ( SGK )

Bài 3/123( SGK)

Hoạt động nối tiếp:
Củng cố: Trò chơi thi vẽ một số đoạn thẳng
Dặn dò hs về tập vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước và xem bài luyện tập chung

2 HS lên bảng



HS nêu lại cách vẽ đoạn thẳng









- HS vẽ các đoạn thẳng vào bảng con và đặt tên cho các đoạn thẳng
- HS đọc đề toán qua tóm tắt, phân tích đề toán và giải
- Tính độ dài hai đoạn thẳng
- HS vẽ độ dài các đoạn thẳng AB, BC














Tuần 23 Thứ tư ngày 15